اخر الاخبار :

اعلان نتائج طلبة مرحلة البكلوريوس في قسم المعلومات والمكتبات في الجامعة المستنصرية... الاسبوع القادم اعلان نتائج طلبة الماجستير في قسم المعلومات والمكتبات في الجامعة المستنصرية ... صدر العددالسادس من المجلة العراقية لتكنولوجيا المعلومات عن الجمعية العراقية لتكنولوجيا المعلومات
‏إظهار الرسائل ذات التسميات النتاج الفكري ؛ المعلومات والمكتبات. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات النتاج الفكري ؛ المعلومات والمكتبات. إظهار كافة الرسائل

الأربعاء، 14 أبريل 2010

سهامه غفوري علي. النتاج الفكري العراقي لليورانيوم المنضب : دراسة تحليليه ،دكتوراه ،2004

هدفت الدراسة الى التعريف بالنتاج الفكري العراقي لليورانيوم المنضب, ومعرفه الجوانب الموضوعيه المختلفه التي تظهر علاقه اليورانيوم المنضب بالموضوعات الاخرى, فضلا عن التعرف على التأثيرات المختلفه والامراض الناتجه عنه. بلغ عدد البحوث 172 بحثا في مجال اليورانيوم المنضب. وتم تصميم قاعده بيانات باستخدام Access وبلغة Visual Basic تضمنت القاعدة 5 ملفات رئيسة.

اما اهم النتائج التي تم التوصل اليها:

  1. · تعدد الامراض الناتجه عن اليورانيوم المنضب مابين الاورام وامراض اجهزة الجسم المختلفه, اذ شكلت الاورام النسبه الاعلى بين الامراض بلغت نسبتها (98,837%).
  2. · اتضح وجود تلوث عالي في المنطقه الجنوبيه في العراق وبنسبه (99,419%), تحديدا في منطقه البصرة.
  3. · احتلت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المرتبه الاولى من حيث الجهات المنتجه للبحوث اذ بلغ عدد البحوث التي نشرتها 75 بحثا.
  4. · كان تخصص الهندسه البيئيه هو البارز ومن بين اكثر التخصصات الموضوعية وانتشارا بنسبة (98,837%).

كما خرجت الدراسة بجمله توصيات اهمها:

  1. · ضرورة التنسيق بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارتي الصحه والبيئه وكذلك التنسيق بين مجلس السرطان الاعلى في وزارة الصحه العراقيه ومنظمه الصحه العالميه.
  2. · القيام بعمليه مسح لمنطقه الجنوب للتأكد من خلوها من ايه اثار لمواد ذات نشاط اشعاعي.
الاهتمام بسكان الجنوب لكونهم على مقربه من ساحه العمليات العسكريه وذلك بأرسال اللجان الطبية للتحري عن حالتهم الصحيه.

الثلاثاء، 24 نوفمبر 2009

النتاج الفكري العراقي في مجال علم المعلومات والمكتبات للفترة 1991-2002 :دراسة تحليلية

رنا عدنان صالح الحكيم. النتاج الفكري العراقي في مجال علم المعلومات والمكتبات للفترة 1991-2002 :دراسة تحليلية / إشراف ، أ. م . غنيه خماس صالح. رسالة ماجستير، الجامعة المستنصرية ،2004م.
تهدف الدراسة إلى التعرف على خصائص النتاج الفكري العراقي في مجال علم المعلومات والمكتبات الصادرة باللغة العربية من (1991-2002) على شكل رسائل جامعية وكتب ومقالات الدوريات وبحوث المؤتمرات ، وتحليله شكلياً وموضوعياً وزمنياً والتعرف على سماتهِ ومراحل نموهِ وضعفهِ وتحليل إنتاجية المؤلفين، والتعرف على أكثرهم إنتاجية وماهية العوامل المؤثرة على إنتاجيتهم . استخدمت الدراسة المنهج المسحي- الوثائقي في تحليل المعلومات . تم عرض نتائج التحليل في (42) جدولا و(12) شكلا بيانيا . وخرجت الدراسة بعدد من النتائج أهمها :-
1. َبلغَ مجملُ النتاج الفكري في مجال علم المعلومات والمكتبات (887) مادة موزعه إلى (117) رسالة و (81) كتاب و (259) بحث القي في المؤتمرات و (430) بحث ومقالة منشوره في الدوريات وقد احتلت مقالات الدوريات بالمرتبة الأولى ضمن هذا النتاج تليها بحوث المؤتمرات المقدمة في المرتبة الثانية وشكلت الكتب اقل اشكال المواد إنتاجا.
2. كانت سنة 2001 اغزر الفترات إنتاجا بواقع (129) مادة أما اقل السنوات إنتاجا كانت سنة 1991 بواقع(34) مادة.
3. الحصول على الترقية العلمية شكلت حافزاً اولاً لهذا النتاج سواء المؤلف منه أو المترجم جاء بالمرتبة الأولى نتيجة لحاجة الباحث أو لغرض المشاركة في المؤتمرات والندوات العلمية أما اقل العوامل هي لغرض مساندة عملية التدريس وذلك بسبب الاعتماد الكلي في مرحلة الدراسات الأولية على المنهج المقرر لذا قلما يحتاج الطلبة الاطلاع على هذه البحوث أو الدراسات الصادرة في مجال تخصصهم .
4. لقد حقق موضوع تكنولوجيا المعلومات أعلى نسبة في إنتاج كل من الكتب والرسائل الجامعية وبلغت (18 ) رسالة وبنسبة (15،3%) والكتب بواقع (13 كتاب وبنسبة 16,04%) بينما احتل موضوع شبكات وقواعد البيانات المرتبة الأولى في إنتاج كل من المقالات المنشورة في الدوريات وبحوث المؤتمرات بواقع (42 مقالة و 30 بحث مؤتمر ).
5. احتل عامر قنديلجي قائمة اكثر المؤلفين إنتاجية بالنسبة لباحثين الجيل الأول ( الذي بدأ الكتابة في بداية السبعينات ) بتأليف ( 65 ) مادة خلال اثنتا عشرة عاما .
وخرجت الدراسة بعدد من المقترحات والتوصيات أهمها:-
1. دعم حركة الترجمة للمؤلفات الهامة في المجال .
2. ضرورة الاهتمام بالندوات والمؤتمرات التي تعقد في هذا التخصص والإعلان عنها وإعداد التقارير الهامة عنها .
3. تشجيع البحوث الجماعية باعتبار أن البحوث الناتجة عن فرق البحث افضل من البحوث الفردية .